4.b klases “23 stāstu grāmata”
Vairāku mēnešu garumā 4.b klase latviešu valodas stundās veidoja savu “23 stāstu grāmatu”. Skolēni to dēvēja par “Radošās rakstīšanas projektu”, kurā soli pa solim “būvēja” savu tēlu un aizraujošu sižetu – tā praksē mācoties saprast, kāda ir atšķirība starp aprakstu un vēstījumu.
Projekts tika sākts ar galvenā stāsta varoņa izvēli, kas bija kāds skolēnam piederošs priekšmets, mājdzīvnieks vai rotaļlieta. Tad tika veidotas galveno varoņu vizītkartes un portreti. Katrs skolēns arī izvirzīja mērķi, ko viņš vēlas pateikt lasītājām ar savu stāstu, par kādām vērtībām runāt un tās akcentēt. Detalizēti tika pārrunāts, kā veidot stāsta ievadu, spraigu sižetu un nobeigumu. Paši skolēni veidoja arī sava stāsta ilustrācijas.
Pēc darbu pabeigšanas stāsti tika nodoti lasītāju vērtēšanai. Katrs skolēns saņēma citu skolēnu atsauksmes par savu darbu, un tika noteikts arī visaugstāk novērtētais darbs. Kaut arī visi skolēni bija ļoti centušies, šoreiz šādu uzslavu saņēma Emīlija Gūtmane!
Droši var apgalvot, ka “23 stāstu grāmata” ir izdevusies!
Paldies latviešu valodas skolotājai Vitai Karulei par idejas realizēšanu un vērtīgajām mācību stundām!
Ieskats skolēnu rakstītajos stāstos ŠEIT –
